尊宝娱乐 广东省文明网站·广东高考招生信息网

广东省自学考试《机械测试技术》(课程代码:01832)课程考试大纲

2018-04-08 14:33:21关注度: 0
导读:目  录 一、课程性质与设置目的二、课程内容与考核目标第1章  概论1.1 工程测试技术的基本概念1.2 测量对象信息的表达形式与测量方法1.3 测试技术的现状与发展第2章 测试技术基础2
目  录 一、课程性质与设置目的二、课程内容与考核目标第1章  概论1.1 工程测试技术的基本概念1.2 测量对象信息的表达形式与测量方法1.3 测试技术的现状与发展第2章 测试技术基础2.1 测试系统的基本组成与要求2.2 测试系统的输出特性第3章 测量误差分析与数据处理3.1 误差的基本概念3.2 随机误差的基本特征及计算方法3.3 系统误差3.4 测试数据的处理方法及表示方法第4章 信号分析基础4.1 信号分析概述4.2 周期信号分析4.3 非周期信号分析4.4 随机信号分析第5章 传感器5.1 概述5.2 电阻类传感器5.3 电感类传感器5.4 电容类传感器5.5 发电类传感器第6章 测量电路6.1 电桥6.2 滤波器6.3 放大器6.4 调制与解调第7章 测试技术的应用7.1 力的测量7.2 位移的测量7.3 转速的测量7.4 温度的测量第8章 计算机测试技术简介8.1 计算机测试系统的组成8.2 智能仪器8.3 虚拟仪器8.4 网络化测试系统三、关于大纲的说明与考核实施要求附录:题型举例一、课程性质与设置目的(一) 课程的性质与特点机械测试技术是广东省高等教育自学考试汽车维修与检测专业(独立本科段)的必修课。机械测试技术的基本任务是研究如何获取、分析和处理工程中有用的信息, 学习本课程的目的在于培养学生能正确地确定测试方案,合理地选用测试装置,并初步掌握静、动态测量和工程试验所需的基本知识和技能,为进一步学习、进行科学研究和处理汽车维修与检测技术问题打下基础。(二) 课程的设置目的与要求学生按本大纲学完本课程后应对大纲规定的全部内容有系统的了解,并着重掌握以下几方面的知识:1)掌握测试系统的基本组成及对测量装置的基本要求,测试系统的静态特性和动态特性。2)掌握误差的基本概念及随机误差的基本特征;测量数据的处理与表示方法。3)熟悉信号的时域和频域描述方法,建立信号的频谱结构概念;了解随机信号的相关分析和谱估计的理论。4)了解各类传感器的工作原理和性能,了解常用显示记录仪器的原理和使用方法。5)了解各种典型物理量的测试方法。(三) 与本专业其他课程的关系本课程是一门与《高等数学》、《物理学》、《材料力学》、《电工学》、《汽车构造》等多种课程相关的课程。学生在修学本课程前,应修完的课程是:《高等数学》、《物理学》、《材料力学》、《电工学》、《汽车构造》。本课程具有较强的理论性和实践性,需要加强理论学习和实践环节的配合。教材的第4、5、6、7章是考核重点章,第2、3章是考核次重点章, 1、8章是考核一般章。二、课程内容与考核目标第1章  概论一、学习目的与要求了解信息与信号、测量与检测等的定义;掌握机械工程领域中信息的表达形式和测量方法;了解测试技术的现状与发展。重点:信息与信号、测量与检测的概念。难点:机械工程领域中信息的表达形式和测量方法二、课程内容1.1 工程测试技术的基本概念1.2 测量对象信息的表达形式与测量方法1.3 测试技术的现状与发展三、考核知识点1. 工程测试技术的基本概念2. 测量对象信息的表达形式与测量方法3. 测试技术的现状与发展四、考核要求1. 工程测试技术的基本概念识记:信息与信号、测量与检测的概念领会:现代检测技术2. 测量对象信息的表达形式与测量方法识记:机械工程领域中信息的表达形式领会:测量方法3. 测试技术的现状与发展识记:测试技术应用领域、类型领会:测试技术的现状、发展趋势第2章 测试技术基础一、学习目的与要求掌握测试系统的基本组成及对测量装置的基本要求,熟悉测试系统的静态特性和动态特性;掌握频率响应、阶跃响应在系统动态分析中的实际意义。重点:测试系统的基本组成及对测量装置的基本要求,测试系统的静态特性难点:测试系统的动态特性二、课程内容2.1 测试系统的基本组成与要求2.2 测试系统的输出特性三、考核知识点1. 测试系统的基本组成与要求2. 测试系统的输出特性四、考核要求1. 测试系统的基本组成与要求识记:测试系统的基本组成,精度、精密度、分辨力等概念领会:测试系统的基本功能,测试系统的基本要求2. 测试系统的输出特性识记:测试系统的输出特性、静态特性、动态特性的概念,传递函数、零阶系统、一阶系统、二阶系统的概念领会:非线性,迟滞性,灵敏度,负载作用,测试系统的动态特性分析的基本步骤,各阶测试系统的动态特性分析,频率响应、阶跃响应在系统动态分析中的实际意义第3章 测量误差分析与数据处理一、学习目的与要求熟悉误差的基本概念及随机误差的基本特征;掌握随机误差的计算方法、标准误差的含义和在误差分析中的作用;掌握系统误差、粗大误差的特征,系统误差和粗大误差来源及发现与消除方法;掌握测量数据的处理与表示方法。重点:误差的基本概念难点:系统误差的消除,粗大误差的特征和剔除二、课程内容3.1 误差的基本概念3.2 随机误差的基本特征及计算方法3.3 系统误差3.4 测试数据的处理方法及表示方法三、考核知识点1. 误差的基本概念2. 随机误差的基本特征及计算方法3. 系统误差4. 测试数据的处理方法及表示方法四、考核要求1. 误差的基本概念识记:绝对误差,相对误差,引用误差领会:误差的来源,精度的表示方法综合应用:绝对误差、相对误差、引用误差的计算2. 随机误差的基本特征及计算方法识记:随机误差的基本特征领会:随机误差的计算方法,标准误差的含义和在误差分析中的作用3. 系统误差识记:系统误差的分类领会:粗大误差的特征,系统误差和粗大误差来源及发现与消除方法4. 测试数据的处理方法及表示方法识记:有效数据的处理,线性回归领会:测试数据的表示方法第4章 信号分析基础一、学习目的与要求熟悉信号的基本类型;掌握傅里叶级数与傅里叶积分对动态信号分解的物理意义;掌握时域、频域的概念及在时域、频域中信号物理量的含义,掌握周期信号、非周期信号及随机信号的分析方法。重点:周期信号分析、非周期信号分析难点:随机信号分析二、课程内容4.1 信号分析概述4.2 周期信号分析4.3 非周期信号分析4.4 随机信号分析三、考核知识点1. 信号分析的作用与测试信号的分类2. 周期信号分析3. 非周期信号分析4. 随机信号分析四、考核要求1. 信号分析的作用与测试信号的分类识记:信号分析的作用与方式领会:测试信号的分类,确定性信号与非确定性信号2. 周期信号分析识记:周期信号领会:离散频谱,周期信号的数字特征3. 非周期信号分析识记:非周期信号领会:连续频谱4. 随机信号分析识记:随机信号的基本概念,随机信号的主要特征参数领会:随机信号的分析方法第5章 传感器一、学习目的与要求掌握传感器的类型与发展概况;熟悉各类传感器的结构特点、工作原理及适用的检测物理量。着重掌握电阻应变式传感器原理、电涡流式传感器的类型与原理、电容类传感器的类型与测量原理、压电式传感器的测量原理及等效电路、磁电式传感器的类型与工作原理以及热电式传感器的测量原理。重点:传感器的类型及特点难点:各类传感器的结构特点、工作原理及适用的检测物理量二、课程内容5.1 概述5.2 电阻类传感器5.3 电感类传感器5.4 电容类传感器5.5 发电类传感器三、考核知识点1. 传感器组成、类型与基本要求2. 电阻类传感器3. 电感类传感器4. 电容类传感器5. 发电类传感器四、考核要求1. 传感器组成、类型与基本要求识记:传感器的组成,传感器的类型,传感器的特性标定领会:传感器的基本要求2. 电阻类传感器识记:电阻类传感器的种类领会:电位计式传感器原理,热敏电阻式传感器原理简单应用:电阻应变式传感器原理综合应用:电阻应变式传感器的特点和应用3. 电感类传感器识记:电感类传感器的种类领会:自感、互感式传感器的类型与原理简单应用:电涡流式传感器的类型与原理综合应用:电感类传感器的特点和应用4. 电容类传感器识记:容类传感器的类型领会:电容类传感器的测量原理综合应用:电容类传感器的特点和应用5. 发电类传感器识记:发电类传感器的类型领会:光电式传感器的测量原理,霍尔效应是传感器的测量原理简单应用:压电式传感器的测量原理及等效电路、磁电式传感器的类型与工作原理以及热电式传感器的测量原理综合应用:发电类传感器的特点和应用第6章 测量电路一、学习目的与要求掌握测量电路的作用与基本类型;熟悉各类电桥的作用、直流电桥的电路原理,交流电桥的平衡条件,平衡电桥的测量原理;掌握滤波电路的作用与类型;了解实际滤波器与理想滤波器的差别、实际滤波器的基本参数;掌握放大器的作用原理,掌握调制与解调的概念、目的。重点:电桥难点:调制与解调二、课程内容6.1 电桥6.2 滤波器6.3 放大器6.4 调制与解调三、考核知识点1. 电桥2. 滤波器3. 放大器4. 调制与解调四、考核要求1. 电桥识记:电桥作用、类型,交流电桥的类型,变压器电桥领会:直流电桥的基本形式、电路原理、优点,平衡电桥的测量原理,交流电桥的平衡条件简单应用:直流电桥的应用2. 滤波器识记:滤波器的作用、分类领会:实际滤波器与理想滤波器的差别,实际滤波器的基本参数简单应用:滤波器工作原理3. 放大器识记:放大器的作用、类型领会:放大器的作用原理4. 调制与解调识记:调制与解调的概念,作用,分类简单应用:信号的调制第7章 测试技术的应用一、学习目的与要求力、位移、转速、温度等物理量测量的基本概念及基本原理;测量力、位移、转速、温度等物理量的传感器原理。重点:位移的测量,转速的测量难点:力的测量二、课程内容7.1 力的测量7.2 位移的测量7.3 转速的测量7.4 温度的测量三、考核知识点1. 力的测量2. 位移的测量3. 转速的测量4. 温度的测量四、考核要求1. 力的测量识记:力的测量原理、测量方法领会:测力传感器的类型,压力的测量原理简单应用:各种测力传感器的结构工作原理,转矩的测量综合应用:力学参数的检测应用2. 位移的测量识记:位移测量的类型、转速传感器类型领会:位移测量的特点简单应用:位移测量的应用3. 转速的测量识记:转速传感器类型领会:转速的测量方法,各种转速传感器的结构与工作原理简单应用:转速测量的应用4. 温度的测量识记: 测温传感器的类型领会:温度测量的基本原理,测量方法,各种测温传感器的结构与工作原理简单应用:温度测量的应用第8章 计算机测试技术简介一、学习目的与要求计算机测试系统的组成与特点;智能仪器的组成、类型与特点;虚拟仪器的概念与特点;网络化仪器的概念与特点等。重点:计算机测试系统的组成难点:智能仪器、虚拟仪器二、课程内容8.1 计算机测试系统的组成8.2 智能仪器8.3 虚拟仪器8.4 网络化测试系统三、考核知识点1. 计算机测试系统的组成2. 智能仪器3. 虚拟仪器4. 网络化测试系统四、考核要求1. 计算机测试系统的组成识记:计算机测试系统的基本组成、特点领会:模/数、数/模转换的概念和作用2. 智能仪器识记:智能仪器的特征、形式、功能模块3. 虚拟仪器识记:虚拟仪器的概念、优点,基本组成4. 网络化测试系统识记:网络化仪器的概念,基于现场总线技术的网络化测试系统的结构、特点,基于Internet的网络测试系统的结构、特点三、关于大纲的说明与考核实施要求为了使本大纲的规定在个人自学、社会助学和考试命题中得到贯彻落实,特对相关问题作如下说明,并提出具体实施要求:(一)自学考试大纲的目的和作用课程自学考试大纲是根据专业自学考试计划的要求,结合自学考试的特点而确定。其目的是对个人自学、社会助学和课程考试命题进行指导和规定。课程自学考试大纲明确了课程学习的内容以及深广度,规定了课程自学考试的范围和标准。因此,它是编写自学考试教材和辅导书的依据,是社会助学组织进行自学辅导的依据,是自学者学习教材、掌握课程内容知识范围和程度的依据,也是进行自学考试命题的依据。(二)课程自学考试大纲与教材及命题的关系课程自学考试大纲是进行学习和考核的依据,教材是学习掌握课程知识的基本内容与范围,教材的内容是大纲所规定的课程知识和内容的扩展与发挥。本大纲对考核的要求是适当体现的,并与选用教材所体现的课程内容是一致的。命题应根据本大纲规定的目标来确定,考核要求、考试命题要覆盖到各章,并突出重点章节。不出死题,着重学生识记能力、理解分析能力和综合能力的培养。(三)关于自学教材指定使用教材:《汽车工程测试技术》麻友良主编,机械工业出版社,2016年8月第1版。(四)本课程自学要求和自学方法的指导自学考试是一种开放性的教育形式,它主要是通过考生个人自学以及社会助学,来达到国家考试所规定的考核目标。从考试类型上看,自学考试又是一种“标准参照性考试”,考生只要能够达到自学考试各科考试大纲所规定的要求,即可通过这一科目的考试。认真自学是考生能否顺利通过自学考试并取得学历资格的基础。为有效地指导个人自学和社会助学,本大纲已指明了课程的重点和难点,在各章的基本要求中也指明了各章内容的重点和难点。考生如果希望以自学为主通过《机械测试技术》考试,应在自学中注意以下事项:(1)应依据本课程考试大纲所规定的考核知识点、考核目标和具体要求,对大纲规定的考试内容进行全面系统地学习,在通读教材有关内容的基础上,按照考试大纲的规定,重点学习那些必须考核的内容。(2)《机械测试技术》是汽车检测与维修专业的专业课。学生要结合专业特点系统学习本课程,要基于对整个专业知识体系的掌握展开学习。(4)本课注重理论结合实践,学生可通多接触相关实物,有条件的可开展检测技术试验实践,加强对知识的认识、领会和应用。(五)对社会助学的要求本课程共3个学分(不包括实验内容的学分),共计54学时(注:1学分为18学时)。(另设《机械测试技术》(实践环节)实验实习课程,1学分。18学时)针对教材重点章(第4、5、6、7章)、次重点章(第2、3章)和一般章(第1、8章)的自学或助学的基本学时分别不少于8、12、10、10、4、6、2、2即总学时不少于54。(六)对考核内容和考核目标的说明这是本考试大纲的主要内容,它包括以下三个方面:(1) 基本要求:指考生对考试范围内的各章教材的基本概念、原理、方法,应该熟记,达到牢固掌握的程度。为使考生更好地把握各章节的基本要求,本大纲在下面“考核目标和具体要求”中,做出具体规定。(2) 考核知识点:指各章中需要考核的部分。在本大纲中,对于各章节的内容规定了若干个知识点,具体的知识点又可分成若干个知识细目。(3) 考核目标和具体要求:指考生应该把握知识点的程度,它是本课程进行命题时的基本依据。本大纲结合《机械测试技术》这门课程的特点,在“考核目标和具体要求”中,提出了4个不同认知层次的具体要求:1.识记:能正确认识和表述科学事实、原理、术语和规律,知道该课程的基础知识,并能进行正确的选择和判断。2.领会:能将所学知识加以解释、归纳,能领悟某一概念或原理与其他概念或原理之间的联系,理解其引申意义,并能做出正确的表述和解释。3.简单应用:能用所学的概念、原理、方法正确分析和解决较简单问题,具有分析和解决一般问题的能力。4.综合应用:能灵活运用所学过的知识,分析和解决比较复杂的问题,具有一定解决实际问题的能力。 上述4个不同层次的认知能力是层级递进的关系,后一层次的认知能力,包含了前面所有层次的能力要求。都是考核必须注意的内容范围。    (七)关于本课程考试的几个规定(1)本课程考试方式为闭卷、笔试,考试时间150分钟。(2)本课程考试评分采取“百分制”,60分及格。(3)本课程考试题型有5种,分别为单项选择题、多项选择题、判断改错题、简答题、分析计算题等。在命题中必须按照本课程大纲中所规定的题型命题,考试试卷使用的题型可以略少,但不能超出规定。(4)本课程考试卷面中,试题的难度可分为:易、较易、较难、难四个等级,每份试卷中不同难度试题的分数比例一般为2:3:3:2。(5)本课程考试卷面中,识记、领会、简单应用、综合应用4类题目,各占分数的20%、30%、30%、20%。附录:题型举例一、单项选择题1.记录0~200Hz的正弦信号,宜采用固有频率为(     )Hz的振动子较合适。A.120        B.400       C.1200       D.2500二、多项选择题1.根据结构与原理的不同,电感类传感器的形式有(     )。A.电涡流式   B.互感式   C.变极板间隙式    D.线位移动式 E.自感式三、判断改错题1. 所谓测量精度是指测量值的重复性。 四、简答题1.何为信号的调制与解调?五、分析计算题1.某信号的时域表达式如:  
 (1)该信号属于哪类信号(周期或非周期)? (2)当该信号通过一理想恒带宽带通滤波器,该滤波器的A(ω)=1,带宽B=80Hz,中心频率f0=50Hz,该滤波器输出波形的频率成分?
文章纠错
投稿指南
所属频道:报考指南 责任编辑:
最新动态
  1. 1广东省自学考试《机械测试技术》(课程代码:01832)课程考试大纲
  2. 22018年广东省自学考试金融管理、商务管理专业 开考课程使用教材表
  3. 32018年广东省自学考试金融管理、商务管理专业 开考课程考试时间安排表
  4. 42018年1月自考考试作弊按照国家教育考试违规方法处理!
  5. 52018年1月广东省高等教育自学考试考场规则
  6. 62017年广东省自学考试学历证明办理指南及特别要求的专业
  7. 7广州市各区自学考试社会报名报考点一览表
  8. 8关于广东各类考生自考免考课程一览表
  9. 92014年广东省高等教育自学考试主考学校办班专业目录
  10. 10广东省2014年自学考试电子照片数据采集处理点
图文推荐
热门排行榜
  1. 1广州市各区自学考试社会报名报考点一览表
  2. 22018年1月自考考试作弊按照国家教育考试违规方法处理!
  3. 32018年广东省自学考试金融管理、商务管理专业 开考课程使用教材表
  4. 42018年1月广东省高等教育自学考试考场规则
  5. 52018年广东省自学考试金融管理、商务管理专业 开考课程考试时间安排表
  6. 6深圳市2014年1月自学考试社会报考点情况一览表
  7. 7广州市2013年下半年中英商务金融管理段考试报考科次表
  8. 8广州市2013年下半年中英商务金融管理段考试助学单位报考科次统计表
  9. 9广州市2013年中英商务金融管理段考试报名报考点地址
  10. 102013年4月广州自学考试考场六大法则
尊宝娱乐